CHECKLIST PBS PENGAJIAN PERNIAGAAN 2013

hai pelajar PP yang dikasihi

Ramai di kalangan anda  sudah mula menulis tugasan anda. Semasa menulis pastikan checklist di bawah dipatuhi. Cikgu buat checklist ini berdasarkan perbincangan dengan anak murid cikgu dan juga setelah mengenalpasti kelemahan dalam proses penulisan mereka.

Masih ada banyak masa untuk membuat pembetulan dan menghasilkan kerja yang cemerlang.

Ingat!! Wajaran markahnya banyak. Buatlah yang terbaik

Sentiasa berbincang dengan guru PP anda  untuk menghasilkan hasil anda yang terbaik.

Elak buat kerja LAST MINUTE

Good luck!!

Bil	Perkara
1	Mengandungi dokumen berikut: a.     Kulit hadapan kerja kursus calon b.     Borang Perakuan Calon (BPC) c.     Borang Rekod Kerja Kursus Calon (BRKKC) d.     Borang Markah Kerja Kursus Calon (BMKKC) e.     Penulisan kertas kerja kursus Pengajian Perniagaan
2	Menepati format yang telah ditetapkan a.     Saiz kertas: A4 putih sahaja b.     Garisan tepi (margin): Atas dan bawah 1 inci, kiri dan kanan 1.25 inci c.     Tulisan: Times New Roman (font 12) d.     Langkau (spacing): 1.5 e.     Menggunakan pernomboran tajuk dan subtajuk dengan konsisten
3	Panjang penulisan (3000 hingga 6000 patah perkataan)
4	Tajuk kajian a.     Nama organisasi b.     Apa yang dikaji
5	Objektif kajian (berkaitan dengan apa yang dikaji iaitu dan kata tugas yang betul ) a.     Guna kata tugas yang betul seperti mengenalpasti/          apakah b.     rekabentuk organisasi c.     proses pengorganisasian d.     Gaya kepimpinan e.     Kuasa pemimpin f.      Konsep pengorganisasian
6	Latar belakang organisasi a.     Sejarah penubuhan- tahun, pengasas b.     Lokasi spt google map c.     Produk/perkhidmatan yang ditawarkan d.     Perjawatan/ bilangan pekerja e.     Pencapaian khusus (ISO, penghargaan- anugerah       kualiti) f.      Faktor persekitaran seperti  infrastruktur dan                  demografi
7	Kaedah kajian a.     kaedah kajian untuk data primer seperti soalselidik,       temubual dan pemerhatian b.     memberi penjelasan ringkas tentang setiap kaedah       kajian yang dinyatakan c.     ada lampiran tentang contoh soalselidik/ soalan         temubual d.     Kaedah kajian untuk data sekunder seperti bahan          perpustakaan, internet, laporan e.     Memberi penjelasan ringkas tentang setiap kaedah       kajian data sekunder yang dinyatakan
8	Dapatan kajian a.     Analisis bahan yang diperoleh dalam bentuk yang         sesuai. b.     Ada ulasan c.     Ada rajah/ jadual untuk data yang diperoleh d.     Ada carta organisasi e.     Ada definsisi konsep yang dikaji i.              Organisasi  ii.             Rekabentuk organisasi iii.            Proses pengorganisasian iv.            Gaya kepimpinan v.             jenis kepimpinan vi.            kuasa pemimpin vii.           konsep pengorganisasian seperti 1.     empowermen 2.     jangkauan kawalan 3.     tanggungjawab 4.     penugasan dan pemencaran autoriti
9	Ada Kesimpulan kajian
10	Cadangan penambahbaikan (bincang tentang kajian yang boleh dibuat pada masa akan datang, menambahbaik kajian yang telah dilakukan)
11	Senarai rujukan a.     pastikan sumber yang dinyatakan dalam penulisan       ada dalam lampiran b.     Pelbagai bahan rujukan (buku, jurnal, majalah,             petikan akhbar, laporan, laman web) c.     tuliskan nama penulis, tahun dan penerbit d.     Ikut gaya dewan     Contoh:     Sabri Haji Hussin, 2010.Pengurusan Perniagaan,           Jilid 1. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka e.     Kalau bahan internet Contoh Perbadanan Produktiviti Malaysia. (2009) Laporan Tahunan 2009. Diperolehi pada 20  Julai 2013 daripada Laman Web Dunia: http://www.mpc.gov.my/home/?cont=c2&item=3&sstr_lang=bm&t=3 f.      Susun dengan turutan yang betul (ikut abjad)
12	Lampiran Pastikan a.     Berkaitan sahaja b.     Disusun dengan kemas dan baik
13	Bahasa a.     Sudah semak kesalahan ejaan b.     Tatabahasa c.     Laras bahasa

PBS Pengajian Perniagaan- Kaedah menganalisis soalselidik gaya kepimpinan ketua

Analisis soalselidik gaya kepimpinan  ketua

Pernyataan	Sangat tidak bersetuju	Tidak bersetuju	Neutral	Bersetuju	Sangat bersetuju
1.    Subordinat perlu diselia sepanjang masa. Jika tidak, mereka mungkin tidak membuat kerja seperti yang diharapkan.	1	2	3	4	5
2.    Subordinat perlu diberi peluang dalam proses pembuatan keputusan.	1	2	3	4	5
3.    Dalam situasi yang kompleks, pemimpin perlu memberi peluang kepada subordinat untuk mencari jalan penyelesaian mereka sendiri.	1	2	3	4	5
4.    Kebiasaannya, kebanyakan pekerja mempunyai sifat malas.	1	2	3	4	5
5.    Pemipin yang baik adalah seorang yang memberi panduan kepada subordinat tanpa melibatkan sebarang tekanan.	1	2	3	4	5
6.    Seorang pemimpin perlu menjauhkan diri daripada subordinat agar mereka membuat kerja mereka tanpa tekanan.	1	2	3	4	5
7.    Subordinat perlu dihukum atau diberi ganjaran sebagai dorongan untuk mereka berusaha untuk mencapai matlamat organisasi.	1	2	3	4	5
8.    Kebanyakan subordinat memerlukan pemmipin yang sentiasa berkomunikasi dan memberi dorongan untuk bekerja.	1	2	3	4	5
9.    Pemimpin perlu memberi peluang kepada subordinat untuk menilai prestasi kerja mereka sendiri	1	2	3	4	5
10.  Kebanyakan subordinat memerlukan arahan daripada pemimpin kerana mereka berasa tidak selamat (insecure) tentang tugas yang diberikan.	1	2	3	4	5
11.  Pemimpin perlu membantu subordinat untuk menerima tanggungjawab terhadap tugas yang dilakukan	1	2	3	4	5
12.  Pemimpin perlu memberi kebebasan sepenuhnya kepada subordinat dalam menyelesaikan sesuatu masalah berkaitan dengan pekerjaan.	1	2	3	4	5
13.  Pemimpin perlu  memainkan peranan sebagai ketua hakim untuk menilai pencapaian subordinat dibawahnya.	1	2	3	4	5
14.  Tugas pemimpin ialah membantu subordinat untuk mencari “passion” dalam tugas mereka.	1	2	3	4	5
15.  Dalam kebanyakan situasi kerja, subordinat memerlukan sedikit sahaja input dari pemimpin.	1	2	3	4	5
16.  Pemimpin yang berkesan sentiasa memberi arahan dan menjelaskan prosedur kerja kepada subordinat..	1	2	3	4	5
17.  Kebiasaaanya , subordinat mampu membuat sesuatu kerja dengan sendiri dan memberi hasil kerja yang baik.	1	2	3	4	5
18.  Adalah lebih baik jika subordinat dibiarkan membuat kerja dengan sendiri.	1	2	3	4	5

Penskoran

1. autokratik - tambah item 1, 4, 7, 10, 13, 16

2. Demokratik- tambah item 2, 5, 8, 11, 14, dan 17

3. Laissez-faire – tambah item 3, 6, 9, 12, 15 dan 18

Interpretasi penskoran

Skor 26-30 , sangat mirip kepada gaya kepimpinan ______________________ .

Skor 21-25, mirip kepada gaya kepimpinan ____________________.

Skor 16–20, menghampiri gaya kepimpinan.

Skor kurang 15, tidak mirip kepada gaya kepimpinan.

Katakan seorang ketua skor seperti berikut

Nombor item	1	4	7	10	13	16	Jumlah Skor 28
Skor	5	5	4	4	5	5

Gaya kepimpinan ketua ini sangat mirip kepada gaya kepimpinan autokratik.

Walaubagaimanapun, anda perlu menggunakan data daripada temubual untuk menyokong  keputusan ini.